深圳新聞網(wǎng)2026年5月16日訊（記者 徐哲康）近日，教育部辦公廳正式公布了第三屆全國(guó)中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)典型案例名單。

中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙秀秀、南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)荔灣小學(xué)王雨琪兩位老師的育人案例繼斬獲省賽一等獎(jiǎng)前兩名后，成功入選教育部典型案例，獲全國(guó)推廣！

據(jù)悉，全國(guó)僅310名班主任入選本次案例名單，廣東省10名，深圳4名，南山獨(dú)占2席。兩位教師層層展示，一路突圍，實(shí)現(xiàn)了南山區(qū)在這一賽事上的歷史新突破。這份來(lái)之不易的榮譽(yù)，是南山教育高質(zhì)量發(fā)展的又一印證。

早在2018年，南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）赤灣學(xué)校德育案例首次入選；2023年，深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鼎太小學(xué)孫晨的育人案例再次入選；2026年，兩位班主任的育人案例雙雙再一次入選。南山教師育人案例三次榮登教育部榜單，彰顯了思政育人的顯著成效和南山教育的硬核實(shí)力。

下面，讓我們一起來(lái)看南山班主任的育人風(fēng)采吧。

趙秀秀

中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校

個(gè)人簡(jiǎn)介：廣東教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)理事，獲評(píng)深圳市“工匠人才”稱號(hào)。曾獲省、市、區(qū)班主任專業(yè)能力大賽、基本功大賽一等獎(jiǎng)大滿貫，所帶班級(jí)獲深圳市“紅旗中隊(duì)”稱號(hào)。

帶班育人方略：《乘科創(chuàng)之風(fēng)，育鯤鵬少年》

趙秀秀依托學(xué)?！翱茖W(xué)+”辦學(xué)特色，構(gòu)建班級(jí)三階育人體系，融科學(xué)探究、習(xí)慣養(yǎng)成與責(zé)任擔(dān)當(dāng)于一體，以文化創(chuàng)設(shè)、科創(chuàng)實(shí)踐涵養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神與向善品格。

育人故事：《科技少年的蛻變》

趙秀秀老師聚焦學(xué)生因家庭陪伴缺失產(chǎn)生的情緒低落、人際疏離等成長(zhǎng)困擾，以科學(xué)教育為切口，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展鳥(niǎo)類保護(hù)課題實(shí)踐。讓學(xué)生在觀察研究協(xié)作中敞開(kāi)心扉、重拾自信、融入集體，完成內(nèi)向少年到陽(yáng)光擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)蛻變。

主題班會(huì)：《愛(ài)我中華，國(guó)寶回家》

以大英博物館研學(xué)見(jiàn)聞為引，通過(guò)制作國(guó)寶護(hù)照、辨析文物歸還困境、制定守護(hù)行動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生理性思考、真情發(fā)聲，從情感共鳴走向理性擔(dān)當(dāng)，將愛(ài)國(guó)情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造新時(shí)代“國(guó)寶”的志向，班會(huì)有溫度、有深度、可遷移。

王雨琪

南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)荔灣小學(xué)

個(gè)人簡(jiǎn)介：南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，曾獲南山區(qū)班主任專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)，2025年深圳市班主任基本功交流展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)等。

帶班育人方略：《三力浸染荔枝紅 童心育夢(mèng)筑鵬城》

王雨琪依托學(xué)校地域生態(tài)與辦學(xué)底蘊(yùn)，立足都市兒童成長(zhǎng)現(xiàn)狀，創(chuàng)設(shè)三階遞進(jìn)育人路徑，構(gòu)建荔枝文化雙維共育帶班體系。以本土文化浸潤(rùn)、校家社協(xié)同、項(xiàng)目式實(shí)踐為載體，培育學(xué)生生命力、幸福力、成就力，涵養(yǎng)鄉(xiāng)土情懷與創(chuàng)新品格。

育人故事：《“小神農(nóng)” 闖關(guān)記》

王雨琪關(guān)注孩子好奇探索卻被忽略的成長(zhǎng)插曲，以中華本草文化為切入點(diǎn)，守護(hù)孩子童真與求知欲。通過(guò)班級(jí)引領(lǐng)、小隊(duì)探究、實(shí)地研學(xué)與社區(qū)宣講，用理解支持兒童發(fā)展，以文化滋養(yǎng)童心成長(zhǎng)，讓孩子成長(zhǎng)為本草文化小小宣傳員。

主題班會(huì)：《荔枝樹(shù)下 人小志大——小灣豆“愛(ài)荔枝?愛(ài)深圳”》

以南山荔枝城市名片為切入點(diǎn)，通過(guò)探秘風(fēng)物、聆聽(tīng)果農(nóng)故事、感悟荔枝品格、立志守護(hù)家鄉(xiāng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂本土文化、厚植鄉(xiāng)土情懷，從熱愛(ài)家鄉(xiāng)升華至心懷家國(guó)，實(shí)現(xiàn)文化浸潤(rùn)、價(jià)值引領(lǐng)與品格塑造相融。

這份亮眼成績(jī)，不僅是班主任個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更折射出南山區(qū)教育局打造班主任專業(yè)成長(zhǎng)生態(tài)圈的堅(jiān)定信念。一直以來(lái)，南山區(qū)教育局高度重視中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為中小學(xué)班主任提供學(xué)、訓(xùn)、賽、研、評(píng)多維度全方位專業(yè)發(fā)展通道，培養(yǎng)了一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的班主任隊(duì)伍。

未來(lái)，南山區(qū)將繼續(xù)完善班主任培育機(jī)制，推進(jìn)思政育人有形有感有效，從全省領(lǐng)跑，到全國(guó)示范！講好教育故事，傳遞南山力量！